Merve Yavuz

Merve Yavuz 1997 yılında İstanbul'da doğmuştur. İlkokul ve Lise eğitimini İstanbul'da tamamladıktan sonra, 2019 yılında İstanbul Bilgi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi bölümünü '' 4-6 Yaş Arası Anaokuluna Devam Eden Çocukların Çizdikleri Resimlerde Kullandıkları Figürlerin Projektif Test ile Ölçülmesi '' tez konusu ile onur öğrencisi olarak tamamlamıştır. Eğitim hayatına, İstanbul Okan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Çocuk Gelişimi bölümünde devam etmekte ve tez aşamasındadır.

Lisans eğitimi sırasında staj kapsamında; Üsküdar Zeynep Kamil Kadın Doğum ve Çocuk Hastanesi'nde çocuk cerrahi servislerinde gelişimsel tarama envanteri uygulanması , Üsküdar Siyami Ersek Kalp ve Damar Cerrahi Hastanesi'nin çocuk cerrahi servisleri ve anaokuluna danışmanlık vermiş, Özel Çocuk Gelişim ve Danışmanlık Merkezi'nde Floortime Uygulamaları yapmış, Türkan Sabancı Görme Engelliler İlkokulunda gözlem yapmıştır.

2019 yılından bu yana 2-30 yaş grubundaki çocuklar/bireyler ile aktif olarak çalışmaktadır.
Özellikle Otizm Spektrum Bozukluğu ve davranış problemleri üzerine Uygulamalı Davranış Analizi(ABA) üzerine yoğun olarak çalışmakla beraber aynı zamanda DEHB, Dil ve Konuşma Güçlüğü vb. tanı grubunda yer alan çocukların gelişimsel değerlendirmeleri ve eğitsel tedavi planlarını yaparak aileler ile işbirliği içerisinde seanslarını yürütmektedir. Otizm Spektrum Bozukluğu tanı grubu ile BCBA-D süpervizyonları ve Amerika'da bulunan ASAI( Alliance for Scientific Autism Intervention/Otizm Bilimsel Müdahale Birliği)'nden supervizyon olarak spektrumun içerisindeki çocuklara etkili ve bilimsel standartlara uygun eğitim programları hazırlama ve yürütme konusunda tecrübe sahibi olmuştur. Binyamin Birkan Akademi bünyesinde uzun yıllar ''Takım Liderliği'' yapmış, Türkiye'nin farklı şehirlerinde bulunan okullara '' Eğitim Koordinatörü/ Danışmanı'' olarak görev almış, Uygulamalı Davranış Analizi terapi ekolünün sertifikasyon programına bağlı kurlarında aktif olarak ''Mentör Terapist '' olarak çalışmıştır.
15-30 yaş arası Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocuklar ile iş/istihdam sağlayabilmek adına sosyal sorumluluk projesi kapsamında Pour La Bonte Atölye & BBA iş birliği içerisinde '' Proje Yöneticiliği '' yapmıştır.

Aldığım eğitimler, uygulayıcısı olduğum sertifika programları :
Uygulamalı Davranış Analizi (ABA)
GEÇDA Gazi Erken ÇocuklukGelişimi Değerlendirme Aracı (2019)
 Uzm. Ayşe Turla tarafından verilmiştir.
Denver II Gelişimsel Tarama Testi (2019)
 Gelişimsel Çocuk Nörolojisi Derneği tarafından verilmiştir.
Portage Erken Eğitim Programı (2018)
 Prof.Dr.Mesude Atay tarafından verilmiştir.
Bier Cümle Tamamlama Testi(2018)
AGTE(2018)
Gesell Gelişim Figürleri Testi(2018)
Peabody Resim Kelime Eşleştirme Testi(2018)
Porteus Labirent Testi(2018)
Kent E.GY Testi(2018)
Bender Gestalt Görsel Motor Algılama Testi(2018)
CAT(2018)
Yale Brown OKB(2018)
Loissa Duss Psikoanalitik Hikâyeler Testi(2018)
Frostig Görsel Algı Testi(2018)
Kelime Söyleyiş Testi(2018)
Frankfurter Dikkat Testi(2018)
Okula Hazıroluşluk / Metropolitan Okul Olgunluğu Testi(2018)
Çocuklar İçin Anksiyete / Depresyon/ Hiperaktivite
Ölçeği(2018)
Öğrenme Güçlüğü Tarama Envanteri(2018)
Sınav Kaygısı Ölçeği(2018)
Burdon Dikkat Testi(2018)
*İstanbul Bilgi Üniversitesi I. Uzman
Katılımlı Çocuk Gelişiminde Psikopatolojiyi
Anlamak Sempozyumu (2019)
İstanbul Bilgi Üniversitesi - Çocuk
Gelişimcinin Sağlık Kuruluşlarında Rolü
Paneli(2018)
İstanbul Bahçeşehir Üniversitesi Otizim
Farkındalık Ayı Paneli(2018)
İstanbul Medipol Üniversitesi – Çocuk
İhmali ve İstismarı Paneli (2018)
Okul Öncesi Dönem Müzikle Bütünleşik ve
Sarmal Eğitim Semineri (2013)
Problem Davranışlar ve Pratik Çözüm
Yolları(2013)

• Dikkat Dağınıklığı

---

• Otizm

---

• Hiperaktivite

---

• Davranış Bozuklukları

---

• Okula Uyum Sorunları

---

• Sınav Kaygısı

---

• Gelişim Geriliği

---

• Disleksi

---

• Yas (Matem)

---

• Tırnak Yeme

---

• İletişim Problemleri

---

• Travma