Eğitim Dönemi

Okulların açılmasıyla hem öğrenciler hemde veliler için zorlu bir dönem başladı.Eğitim sisteminde ki karmaşa ne yazık ki hem öğrencilerde hem de velilerde kaygının artmasına neden olmakta.Sınav sistemi,ödevler öğrencileri olduğu kadar veli olarak bizleride çok yormakta.Veliler çocuklarından daha çok başarı beklemekte bu nedenlede bazen çocuklara baskı yapabilmektedir.Genel inanış çocuk için daha çok çalışmasının başarıyı artıracağı ile ilişkilidir.Başarı çalışmanın süresiyle değil sistemli ve düzenli çalışmayla elde edilir.Bilgi birikimi iyi ve düzenli bir eğitim ve öğretimle mümkündür.Yapılan en temel hata eğitimin sadece sınav odaklı düzenlenmesi,çocukların sınavda başarıya odaklanmasıdır.

Veliler çocuklarının okulda ve sınavlarda başarılı olması için çok fazla özveride bulunmaktadır.Bu noktada çocuklarının bireysel farklılıkları,öğrenme kapasitelerini gözardı etmektedirler.Çocuğumuzun başkalarıyla kıyaslandığında daha zeki ve başarılı olmayacağını biliyoruz ama çevresindeki başarılı öğrencileri örnek vererek ona baskı yapıyoruz.Bu durumda çocuğumuzun potansiyeli asla değişmiyor;belki de çalışmaktan ve bir yeri kazanma zorunluluğunda olmaktan daha da nefret ediyor.

Gündeme bir anda giren,sınava odaklanmışken TEOG’un kaldırılması ciddi bir karmaşa ve belirsizlik yaşattı.Ülkemizdeki en büyük eksiklik nüfus ve nitelikli eğitim alınabilecek okullar arasında ciddi bir orantısızlık olması.Bu durumda kısa sürede düzeltilecek bir konu değildir,çünkü eğitim demek bina değil ciddi sayıda kalifiye eğitimci demektir.Üniversiteler,arzu edilen gözde liseler sınırlı sayıda iken ve talepte fazla olduğuna göre sınav kaçınılmazdır.Bu seçimi yapmakta sınav yerine ne konulacak ,aslında sınav bir ayrımcılık değil bir eşitlik doğurmaktadır.