• Ana Sayfa
  • Psikoloji
  • Kış Döneminde Özel Gereksinimli Çocukların Duygusal ve Bilişsel Düzenlenmesi - Uzm. Kl. Psk. Nilay Elif Dirisağlık Uzun
Makaleler 02/02/2026

Kış Döneminde Özel Gereksinimli Çocukların Duygusal ve Bilişsel Düzenlenmesi - Uzm. Kl. Psk. Nilay Elif Dirisağlık Uzun

Nilay Elif Dirisağlık Uzun Psikoloji
Nilay Elif Dirisağlık Uzun
Psikoloji

Şubat Ayında Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Süreçlerinde İçsel Düzenin Korunması ve Güven Duygusunun Sürdürülmesi

Etkiler ve Aile Deneyimleri

Şubat ayı, eğitim ve gelişim süreçleri açısından birçok çocuk için zorlayıcı bir dönemdir. Gün ışığının azalması, kapalı hava koşulları ve sosyal alanların daralması; dikkat, motivasyon ve duygusal düzenleme becerileri üzerinde belirgin etkiler yaratır. Özel gereksinimli çocuklarda bu etkiler daha yoğun ve daha görünür şekilde ortaya çıkabilir. Bu dönemde ailelerin sıklıkla gözlemlediği durumlar arasında artan huzursuzluk, öğrenmeye karşı isteksizlik, uyku düzeninde bozulmalar ve davranışsal dalgalanmalar yer alır. Bu değişimler çoğu zaman gelişimde bir gerileme gibi algılansa da, psikolojik açıdan değerlendirildiğinde çocuğun çevresel koşullara verdiği doğal uyum tepkileridir.

Amaçlar ve Stratejiler

Özel eğitim ve rehabilitasyon süreçlerinde Şubat ayının temel amacı, çocuğun içsel düzenini korumak ve güven duygusunu sürdürmek olmalıdır. Günlük rutinlerin mümkün olduğunca aynı saatlerde ve benzer yapı içinde sürdürülmesi, çocuğun çevresini öngörülebilir hale getirir. Bu öngörülebilirlik, özellikle otizm, dikkat eksikliği ve gelişimsel gecikme yaşayan çocuklarda kaygının azalmasına katkı sağlar. Aynı zamanda beklentilerin bu döneme göre yeniden düzenlenmesi büyük önem taşır. Şubat ayı, yeni beceriler kazandırmaktan çok mevcut kazanımları sağlamlaştırmak için uygun bir zamandır. Küçük ilerlemelerin fark edilmesi ve çocuğa sözel olarak yansıtılması, öz yeterlilik duygusunu güçlendirir.

Gelişim ve Uyum Perspektifi

Gelişim doğrusal bir yol değildir. Durgunluklar, yavaşlamalar ve geçici geri çekilmeler sürecin doğal parçalarıdır. Bu ayda amaç hızlanmak değil, kazanılan becerilerin korunmasını ve çocuğun psikolojik olarak dengede kalmasını sağlamaktır. Bu denge, uzun vadeli öğrenme ve uyum becerilerinin güçlü temelidir.

Uzman Klinik Psikolog
Nilay E. DİRİSAĞLIK UZUN

Bu makalenin DoktorTakvimi web sitesinde yayımlanması, yazarın açık izniyle yapılmaktadır. Web sitesindeki tüm içerikler, fikri ve sınai mülkiyet mevzuatı kapsamında uygun şekilde korunmaktadır.

DocPlanner Teknoloji A.Ş. web sitesi tıbbi tavsiye sunmaz. Bu sayfanın içeriği, metinler, grafikler, görseller ve diğer materyaller de dahil olmak üzere, yalnızca bilgilendirme amacıyla oluşturulmuştur ve tıbbi tavsiye, teşhis veya tedavinin yerini almak amacı taşımaz. Herhangi bir sağlık sorununuzla ilgili şüpheniz varsa, bir uzmana danışınız.


www.doktortakvimi.com © 2025 - Doktor bul ve randevu al

Bu web sitesi çerezleri kullanıyor.
Tarayıcınızda çerezlerle ilgili ayarları düzenleyebilirsiniz.