Psk. Haki Turan

Psk. Haki Turan, İzmir'de doğup büyümüş, iki lisans deneyimine de bu şehirde sahip olmuştur. Psikoloji'ye olan ilgisi ve İnsanın/zihnin karmaşık doğasını keşfetmeye yönelik duyduğu yoğun arzu sebebiyle Dokuz Eylül Üniversitesi İktisat Bölümü'nü terk etmiş, yeniden sınavlara hazırlanarak Ege Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nü kazanmıştır. İkinci lisans eğitimi olan Ege Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden 2018 yılında yüksek onur derecesiyle mezun olmuştur. Klinik psikoloji dışında sosyal ve bilişsel psikoloji alanına da yoğun ilgi duymuştur. Lisans tezini Bilişsel-Deneysel Psikoloji alanında "Bellek Yanılgılarında Duygu ve Çalışma Belleğinin Rolü" üzerine tamamlamıştır. Lisans teziyle duygu içerikli sözcüklerden oluşan Türkçe DRM Listeleri'nin geliştirilmesine önemli bir katkı sağlamıştır. Bu alanda yayınlanmış makalesi bulunmaktadır. Üniversite yaşamının başından bu yana toplumsal cinsiyet, cinsiyet kimliği ve cinsel yönelim, homofobi, queer kuram, grup içi ve gruplar arası dinamikler, göç, insan hakları, travma, doğal afet ve psikolojik ilk yardım alanlarında okumalar yapmış, atölyelere katılmış ve kolaylaştırıcılık yapmıştır. Sosyal Psikoloji alanında birçok akademik araştırmaya katılmış ve hak temelli yaklaşımı benimseyen çeşitli seminerler düzenlemiştir. Ayrıca 2016-2018 yılları arasında Psikoloji Bölümü'nde Öğrenci Temsilciliği de yapmıştır.

Eleştirel Psikoloji yaklaşımını benimsemektedir. Psikoterapi alanında eklektik bir görüşe sahiptir. Bu görüş iki ya da daha fazla psikoterapi türüne ait tekniklerin bir arada kullanılmasını ifade etmektedir. Eklektik terapide terapist, birey ve problem için en uygun terapi yöntemlerini uygulamaya çalışır. Kuramsal bütünleşmede, iki ya da daha fazla terapi teknikleri, bu terapilerin tek başına ortaya koyacağı sonuçtan daha iyi bir sonuç vereceği umuduyla birleştirilir. Haki Turan çoğunlukla psikanalitik kuram ve psikodinamik terapiden beslense de varoluşçu, şema, bilişsel davranışçı terapilerin öğretilerini de takip eder. İhtiyaç halinde yöntemlerini kullanır. Danışanlara yargılanmaktan, ayrımcılıktan ve ötekileştirilmekten uzak bir hizmet vermeyi taahhüt eder. Etik olmayan uygulamalar karşısında danışanların şikayet ve geribildirim mekanizmalarına başvurabilmesi için "Etik Kurullara Başvuru" hakkında bilgilendirici ve teşvik edici davranır.

Toplumsal Dayanışma için Psikologlar Derneği''nin (TODAP) Meslek Etik Kurulunda görev almıştır. TODAP ile birlikte Ötekisiz Psikoloji Atölyeleri, Eleştirel Psikoloji Okumaları, Eleştirel Psikoloji Sempozyumu/Kampı, Alan Deneyim Paylaşımları ve Psikologlar Meslek Yasası'nın inşa süreçlerinde yer almıştır. Şu anda derneğin Meslek Yasası Komisyonu'nda bulunmaktadır. Bunların dışında diğer sivil toplum kuruluşları ile birlikte pek çok sosyal sorumluluk projesine, gönüllülük esasınca katılmıştır. Katılmaya da devam etmektedir.

Haki Turan, kendi psikanalitik terapi sürecinden geçmekte olup meslek hayatı boyunca bireysel/grup süpervizyon desteği alarak kendi uygulamalarını eleştirel bir gözle değerlendirmeye çalışır. Profesyonel olarak çalıştığı kurum ve kuruluşlarda bugüne kadar toplamda yaklaşık 500 kişinin bireysel psikolojik danışmanlığını üstlenmiştir.

Not: Haki Turan, çoğunlukla "Yetişkinlerle" çalışmayı kabul etmekte olup başvurunun niteliğine göre sınırlı sayıda "Ergen" danışan kabul edebilmektedir. Geçmiş deneyimleri olmasına rağmen "Çocuk" alanında bireysel hizmet vermeyi bırakmıştır. Çift-Aile terapileri konusunda uzmanlığı bulunmadığı için gelen başvuruları kabul etmemektedir.


Deneyimler:
* Ocak 2023 – Mart 2024 Pozitif Yaşam Derneği (Psikolog)
Birleşmiş Milletler Nüfus Fonu (UNFPA) ile ortaklığında "Kilit Mülteci Nüfusunun Koruma Hizmetlerine Erişiminin Önündeki Engellerin Azaltılması" amacıyla yürütülen projede LGBTİ+ topluluğuyla, HIV başta olmak üzere cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlarla ve toplumsal cinsiyet temelli şiddetle mücadele eden bireylerle çalışma fırsatı buldum. Bu proje kapsamında çeşitli zorluklarla karşılaşan ve toplumdan dışlanma riskiyle karşı karşıya kalan bireylerin psikolojik esenliklerini bireysel danışmanlık ve grup çalışmalarıyla desteklemeye çalıştım. Bireysel danışmanlıkları açılım süreci, özşefkat, depresyon, anksiyete, intihar, travma ve yas çerçevelerinde sürdürürken, grup çalışmalarını psikolojik dayanıklılığı arttırmaya yönelik çalışmalarla devam ettirdim. Kilit Mülteci Gruplar projesinde yer almak insan haklarına olan bağlılığımı daha da güçlendirirken, mesleki bilgi ve deneyimlerimde anlamlı bir artışa yol açtı.

* Ekim 2021 – Ekim 2022 Milli Savunma Bakanlığı Rehberlik ve Danışmanlık Merkezi (RDM Subayı)
Askerlik görevimi yedek subay olarak Edirne/Keşan Kazım Karabekir Kışlası Doğu Bölümü RDM’de koruyucu ruh sağlığı bağlamında mesleğimi icra ettim. Bu süreçte askerlik ortamına uyum sağlamakta zorlanan, kişiler
arası iletişimde güçlük çeken, çatışma yaşayan, sosyal-ailevi sorunları bulunan, madde kötüye kullanımı, intihar riski/girişimi, kişilik bozuklukları, anksiyete bozuklukları ve depresyon gibi pek çok vakanın bireysel psikolojik
danışmanlığını “Çözüm Odaklı Kısa Süreli Psikolojik Danışmanlık” yaklaşımıyla yürüttüm. Birlik personeline ruh sağılığı alanıyla ilişkili konularda farkındalık kazandırma amaçlı seminerler verdim.

* Ağustos 2019 – Temmuz 2021 Özel Çiğli Fen Bilimleri Anadolu Lisesi (Psikolog)
Akran Zorbalığı, kaygı, stres yönetimi, zaman yönetimi duygu düzenleme, planlama ve organizasyon becerisi ve ergenlik süreçlerine ilişkin psikososyal destek gibi pek çok alt alanda çeşitli çalışmaların yanında mesleki rehberlik ve eğitim danışmanlığı kapsamında sınav kaygısı, motivasyon, ders çalışma programları ve takibi, sınav stratejileri, hedef belirleme, tercih danışmanlığı yapmaktayım. Bunların dışında aileler ve öğretmenler için güçlendirici eğitimler verip ve atölye çalışmaları yürüttüm

* Ağustos 2018 – Ağustos 2019 Dünya Psikolojik Danışma ve Eğitim Merkezleri (Psikolog)
Özel Eğitim ve Rehabilitasyon bölümünde “Özel Öğrenme Güçlüğü, Yaygın Gelişimsel Bozukluk, Otizm, Hafif düzeyde Zihinsel Yetersizlik, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite” gibi tanı almış çocukların yanı sıra tanı almamış ancak kaygı bozukluğu, sosyal ilişki becerilerinde yetersizlik şikâyetleri ile merkeze gelen çocuk ve ergenlerle birlikte bireysel psikolojik danışmanlık çalışmaları yürüttüm. Özel eğitime ihtiyaç duyan çocukların psiko-sosyal esenliklerini arttırmaya yönelik ebeveyn görüşmeleri ve eğitimleri ile ilgilendim.

Stajlar
Şubat – Haziran 2018 Panda Anaokulu (Stajyer Psikolog)
Temmuz – Ağustos 2017 Bilişsel Psikoloji Laboratuvarı (Stajyer Araştırmacı)
Temmuz – Ağustos 2016 Sosyal Psikoloji Yaz Atölyesi (Stajyer Araştırmacı)
Haziran – Temmuz 2016 Arkadaş Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi (Stajyer Psikolog)

Eğitimler:
- Psikanalitik Psikoterapi Eğitimi - İstanbul Psikoterapi Okulu
Kuramsal Modül (Eğiticiler; Otto Kernberg, David Bell, D. J. Jackson, Tevfika İkiz, Yavuz Erten, İshak Sayğılı, Mine Özmen, Evrim Erten, Peykan Gökalp ve dahası)

- Klinik Psikoloji’de Psikodinamik Psikoterapi Bakış Açısı Kazanmak (RUSAG)
Eğitmen/Süpervizyon: Uzm. Psk. Suzan Uğur Girginer

- Şiddetsizlik Atölyesi (Kolaylaştırıcı Eğitimi) - Şiddetsizlik Eğitim ve Araştırma Merkezi

- Ötekisiz Psikoloji Atölyeleri / Toplumsal Dayanışma için Psikologlar Derneği (TODAP)
Ayrımcılık ve İnsan Hakları
Toplumsal Cinsiyet, Cinsel Yönelim ve Cinsel Kimlik
Danışan ve Hasta Hakları

- Psikolojik İlk Yardım Eğitimi
Eğitmen: Psk. Nevin Küçük

- Medya ve Bağımlılık / Uzman Psikolog Hande Çelikay

- Mesleki Uzaktan Eğitim Programı (Türk Psikolojik Danışman ve Rehberlik Derneği)
Özel Eğitim Kurumlarında, Ortaokullarda ve Liselerde PDR Hizmetleri, PDR Hizmetleri Planları ve E-Rehberlik Modülü, Okul Psikolojik Danışmanlığı, Okullarda Sistemik Yaklaşım

- Çocuklarda ve Ergenlerde Teknoloji Bağımlılığı - Psikolojik altyapı, Travma ve Bağımlılık İlişkisi, Koruyucu Etkenler, Müdahale Önerileri. Eğitmen: Uzm. Psikolojik Danışman Vedat Yalçınöz

- Çocuk Değerlendirme ve Dikkat Testleri (İzmir Psikoloji Enstitüsü – Türkiye Sağlık Vakfı Onaylı)
Psikolojik Değerlendirme Süreci
Gözlem ve Görüşme
AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri)
Gesell Gelişim Figürleri Testi
Peabody Resim Kelime Tanıma Testi
Bender Gestalt Görsel Motor Algı Testi
D2 dikkat testi
Goodenough Harris Bir İnsan Çiz Testi
Frostig Gelişimsel - Görsel Algı Testi
Benton Görsel Bellek Testi
Kelime Söyleyiş Testi
Metropolitan Okul Olgunluğu Testi
Catell 2A ve 3A Zeka Testleri
Porteus Labirentleri Testi
Frankfurter Dikkat Testi
Uygulama ve Raporlama Süreci

• Depresyon

---

• Özgüven Sorunu (Kendine Güven Sorunu)

---

• Stres

---

• Sınav Kaygısı

---

• Motivasyon Eksikliği

---

• Kronik Erteleme Davranışı

---

• Okula Uyum Sorunları

---

• Okul Başarısızlığı

---

• Aile İçi İletişim Sorunları

---

• Anne-Baba Eğitimi ve Danışmanlığı

---

• Yaygın Anksiyete Bozukluğu

---

• Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite

---

• Dikkat Dağınıklığı

---

• Otizm Spektrum Bozukluğu

---

• Davranış Bozuklukları

---

• Öğrenme Güçlüğü

---

• Obsesif-Kompulsif Bozukluk

---

• Panik Atak

---

• Sosyal Fobi

---

• Sosyal Uyum Problemleri

---

• Çocuklarda Uyku Problemleri

---

• Bağlanma Problemleri

---

• Ağlama ve Öfke Nöbetleri

---

• Öfke

---

• Ergenlik Bunalımı

---

• Sosyal Medya Bağımlılığı

---

• Oyun Bağımlılığı

---

• Telefon Bağımlılığı

---

• Yas (Matem)

---

• Travma

---

• Sınav Koçu